V BioVendoru věříme, že inovace nevznikají jen v laboratořích. Začínají mnohem dříve – zvídavými otázkami, odvahou přemýšlet jinak a příležitostí proměnit nápady ve skutečnost. Proto je pro nás podpora mladých talentů a STEM vzdělávání dlouhodobě nedílnou součástí naší společenské odpovědnosti.
V uplynulém školním roce jsme se jako partner iniciativy Future Shapers zapojili do aktivit, které propojují vzdělávání s reálnou praxí. Měli jsme možnost setkat se s desítkami dětí a studentů, představit jim moderní laboratorní diagnostiku a být součástí jejich prvních kroků ve světě vědy, technologií a inovací.
Od dětské fantazie k funkčnímu prototypu
Jedním z hlavních projektů, do kterých jsme se zapojili, byl MyMachine Czechia. Tento unikátní koncept propojuje během jednoho školního roku žáky základních škol, studenty středních škol a vysokoškoláky na společné cestě od dětského nápadu až k funkčnímu prototypu.
V pilotním ročníku jsme byli patronem týmu tvořeného žáky ZŠ Višňové, studenty SŠT Znojmo a Vysokého učení technického v Brně. Společně vytvořili originální prototyp „Učebňák s chytrou flaškou“ – zařízení, které pozná prázdnou láhev, automaticky ji doplní z náhradního zásobníku, vysune přihrádky s učebnicemi a doplní světelné efekty.
Během projektu bylo inspirativní sledovat, jak se původní dětská kresba postupně mění ve skutečný produkt. Studenti společně řešili technický návrh, konstrukci, testování i hledání kompromisů – tedy všechny kroky, které jsou přirozenou součástí vývoje každé nové technologie.
Vyvrcholením celého projektu bylo Future Shapers Expo ve VIDA! science centru v Brně, kde byly všechny prototypy představeny veřejnosti. Na pódiu se střídaly jednotlivé týmy, natáčely se rozhovory s účastníky i organizátory, kolem prototypů bylo neustále živo a ve VIDA! se potkávali zástupci VUT, Jihomoravského kraje, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, pedagogové, studenti i partneři projektu.
Nejsilnějším okamžikem celé akce bylo, když děti poprvé viděly svůj nápad ve fyzické podobě. To, co před pár měsíci existovalo jen jako kresba na papíře, před nimi najednou stálo jako funkční prototyp a zhmotněný sen. Stačilo projít mezi stánky a bylo zřejmé, jak velký potenciál má dětská fantazie. Kšiltovka měnící barvu podle nálady. AI automat, který připraví nápoj podle emocí. Robot rozvážející obědy. Domácí pomocník Bobot. Chodící větrák v mexickém stylu.
Jak vypadá svět laboratorní diagnostiky zblízka
Součástí našeho zapojení byly také exkurze pro žáky ZŠ Višňové a studenty SŠT Znojmo přímo v BioVendoru.
Mladší žáci se prostřednictvím ukázky ze seriálu Byl jednou jeden život seznámili s tématem krve a následně jsme společně hovořili o tom, čemu se v BioVendoru věnujeme a jak naše práce pomáhá lidem.
Během návštěvy laboratoří měli účastníci možnost nahlédnout do prostředí, kde vznikají diagnostické produkty a řešení. Žáci základní školy si navíc vyzkoušeli interaktivní program „Mise pro mladé supervědkyně a supervědce“, během kterého plnili úkoly zaměřené na pipetování, kontrolu diagnostických souprav, orientaci v mikrosvětě i další praktické dovednosti.
Studenty SŠT Znojmo zajímala především technická stránka diagnostiky včetně práce servisních techniků, fungování analyzátorů i jejich využití v praxi. Diskuse potvrdila, jak důležité je propojování školního vzdělávání s reálným pracovním prostředím.
Inspirace pro další generaci
V rámci iniciativy Česká hlava jsme v BioVendoru přivítali také šestnáct středoškolských studentů se zájmem o vědu a technologie v programu Hlavičkiáda.
Naše CTO Martina Hložánková studentům představila činnost BioVendoru, principy moderní diagnostiky i cestu diagnostického testu od prvního nápadu přes vývoj až po výrobu. Součástí programu byla také exkurze do laboratoří a diskuse o moderních technologiích a jejich využití v diagnostice.
Investice do budoucnosti
Všechny tyto aktivity nám znovu potvrdily, že podpora mladých lidí není jen o předávání znalostí. Je především o vytváření příležitostí, které mohou ovlivnit jejich budoucí profesní směřování.
Každé setkání se studenty nám připomíná, že věda a technika nejsou jen školní předměty. Jsou to obory, které zlepšují životy lidí a posouvají zdravotnictví i celou společnost vpřed. Zároveň jsme přesvědčeni, že propojení škol s praxí dává studentům možnost poznat, jak vypadá skutečný vývoj, týmová spolupráce i hledání inovativních řešení.
Jsme hrdí, že můžeme být součástí iniciativ, které podporují zvídavost, kreativitu a chuť objevovat. Věříme, že právě dnešní žáci a studenti budou jednou vyvíjet diagnostická řešení, která posunou zdravotnictví zase o krok dál.
